党的十九届五中全会从党和国家事业发展全局出发，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。以习近平总书记为核心的党中央带领全党全国各族人民，擘画发展蓝图、规划实践路径、谋划战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入新理念、新思想、新动能。

根据学校党委的学习部署，本人深入学习贯彻习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话，深刻领会党的十九届五中全会精神，切实把思想和行动高度统一到全会精神上来，深刻领悟以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民开拓进取、砥砺前行、奋发有为的思想要领，为改革计、为发展谋、为民生言的精神主旨，心得体会汇报如下：

一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持党的全面领导，坚决落实党中央部署，不忘初心、牢记使命

党的十九届五中全会强调，必须坚持党的全面领导，确保党中央决策部署有效落实。这是“十四五”时期经济社会发展必须遵循的基本原则，是实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标的根本政治保证。

“十三五”时期，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革局面，特别是受到新冠肺炎疫情的严重冲击，我国经济社会发展仍然取得新的重大成就，全面建成小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，根本在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导和思想引领。

“十三五”时期党和国家事业建设伟大实践再次证明，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。这是推进我国经济社会发展不能脱离的最大国情。“十四五”时期乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势，越是要破解一系列难题、越是要战胜一系列风险挑战，就越离不开中国共产党的领导，越要加强党的全面领导。

习近平新时代中国特色社会主义思想开启和引领了中国特色社会主义的新时代、新发展。“十三五”时期，习近平新时代中国特色社会主义思想既描绘了中华民族伟大复兴的战略蓝图，又为实现这一宏伟蓝图明确了“时间表”与“路线图”；既从宏观上擘画了“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，又从中观、微观层面对实现总体布局和战略布局进行周密部署，体现了理论与实际相结合、战略和战术相一致、认识论和方法论相统一的鲜明特色。

习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，带领全党全军全国各族人民团结一心、顽强奋斗，战胜前进道路上出现的各种艰难险阻，在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

作为一名党员干部，也作为一名高等教育工作者，本人将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持党的全面领导，坚决落实党中央部署，不忘初心、牢记使命。

二、深刻学习领悟“十四五”规划与二〇三五远景目标，科学把握新发展阶段，将新发展理念贯彻落实到具体工作实践之中

当前和今后一个时期，全党全国的一项重要政治任务是学习贯彻这次全会精神，把《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》确定的各项决策部署和工作要求落到实处。

站在“两个一百年”历史交汇点上，党的十九届五中全会将“十四五”规划与二〇三五年远景目标统筹考虑，全面系统回答了新形势下实现什么样的发展、如何实现发展这个重大问题。贯彻落实全会精神，其中一个重要方面就是科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念。

科学把握新发展阶段，要深刻认识我国经济社会发展阶段性特征，辨明我们所处的历史方位。新发展阶段，就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越，在我国发展进程中具有里程碑意义。

新阶段的发展，必须是深入贯彻新发展理念的发展。二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标中指出，我国要建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。这几方面建设，尤其是其中的教育强国建设，需要我们全社会的共同参与和共同努力，更需要我们教育人在这个过程中去勇挑重担、奋发有为、积极贡献。作为高等教育工作者，我们要深刻认识到当前和今后一段时期我国高等教育改革发展所面临的新形势、新机遇和新挑战。将新发展理念贯彻落实到高等教育工作之中，是科学把握新发展阶段的题中应有之义。

“为学之实，固在践履。”把握新发展阶段，贯彻新发展理念，步入新征程。本人所在的北京外国语大学科技园公司将以高质量发展为指引，紧密围绕国家科教兴国战略和二〇三五远景目标对教育强国建设的总体要求，依托北外的学科特点和资源优势，依托交叉学科智库，本着“科学规划，接轨国际、协同发展、规范运营”的建设原则，致力于成为提升学校服务社会功能与推动区域经济发展的重要平台，从跨界融合、科教创新的角度，充分体现“构建新发展格局、实现高质量发展”的目标要求，全面塑造发展新优势。